La evaluación ha representado insastisfacción y complejidad: que se privilegia la memoria, que preguntas abiertas, de opción múltiple, que el tiempo, etc., pero cuando el aprendizaje está mediado por TIC´s, se acentúan los problemas. Me encontré con esta presentación de Ma. del Carmen Vélez y Zega,considerando que nos puede ayudar a posponer el derrame cerebral.
sábado, 16 de abril de 2011
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